viernes, 29 de mayo de 2015





DERECHO INTERNACIONAL


Conjunto de normas destinado a limitar los efectos de los conflictos armados.
Protege a quienes no participan o han dejado de participar en hostilidades.

Siglo xlx segunda parte, surge con el fin de limitar los sufrimientos innecesarios de los combatientes heridos y enfermos en el campo de batalla. Luego a los náufragos, prisioneros de guerra y a los traumados de las experiencias de la guerra


https://www.icrc.org/es/guerra-y-derecho




   A continuación se presentara un vídeo donde se explica mas a fondo el (DIH)



Derecho Internacional Humanitario DIH
(Nicolas Medina)



   DERECHOS FUNDAMENTALES



Los derechos fundamentales de la constitución política de Colombia son de suma importancia para el pais, puesto que estos derechos son los más basicos y que mas debemos tener en cuenta.
Nos permiten hacernos valer como seres humanos y nos ayudan a ejercer nuestra sana convivencia en la sociedad.

Los derechos fundamentales del capitulo I, consta desde el articulo 11, hasta el articulo 41, donde de manera clara explican casos puntuales y claros en los que como participes de una sociedad podemos y debemos hacer valer.


EJEMPLOS



ARTICULO 11: 
El derecho a la vida en inviolable. No habrá pena de muerte



ARTICULO 15
Todas las personas tienen derecho a su intimidad personal y familiar y a su buen nombre, y el estado debe respetarlo y hacerlo respetar...




ARTICULO 19
Se garantiza la libertad de cultos. Toda persona tiene derecho a profesar libremente su religión y a difundirla en forma individual o colectiva. Todas las confesiones religiosas e iglesias son igualmente libres ante la ley.





ARTICULO 24
Todo colombiano, con las limitaciones que establezca la ley, tiene el derecho a circular libremente por el territorio nacional, a entrar y salir de él, y a permanecer y residenciarse en Colombia. El gobierno nacional podrá establecer la obligación de llevar un informe de residencia de los habitantes del territorio nacional, de conformidad con la ley estatutaria que se expida para el efecto.





ARTICULO 27
El estado garantiza las libertades de enseñanza, aprendizaje, investigación y cátedra.




ARTICULO 31
Toda sentencia judicial podrá ser apelada o consultada, salvo las excepciones que consagre la ley. El superior no podrá agravar la pena impuesta cuando el condenado sea apelante único.




ARTICULO 36
Se reconoce el derecho de asilo en los términos previstos por la ley.




ARTICULO 39
Los trabajadores y empleadores tienen derecho a constituir sindicatos o asociaciones, sin intervención del estado. Su reconocimiento jurídico se producirá con la simple inscripción del acta de constitución...




ARTICULO 41
En todas las instituciones de educación, oficiales o privadas, serán obligatorios el estudio de la constitución y la Instrucción Cívica. Así mismo se fomentarán prácticas democráticas para el aprendizaje de los principios y valores de la participación ciudadana. El estado divulgará la constitución. 






PARA VER MAS ACERCA DE LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIAAQUI







SOLIDARIDAD Y CONFIANZA




SOLIDARIDAD: Es el sentimiento que une lazos sociales en determinada sociedad. 
Consiste en la ayuda altruista, ayuda desinteresada, sin esperar nada a cambio.





 Una persona solidaria es acogedora, es creativa, amplia, desea el bien a los demás y se alegra de la felicidad ajena.





CONFIANZA: Seguridad y esperanza firme que se tiene a si mismo y al otro.Es dar la oportunidad de generar de una manera voluntaria situaciones y experiencias
En sus características esta: 
Hacer las cosas correctamente
Ser transparente
Hacer y sentirse bien
La empatia que irradia a los demás
La persona que tiene confianza en si mismo y en los demás no falla.




LIBERTAD Y JUSTICIA






LIBERTAD Y JUSTICIA

En el vídeo que a continuación se presenta se puede encontrar la violación a la libertad de las mujeres Saudí a las cules no les permiten conducir, la libertad es un derecho el cual todos debemos tener; puesto que nos da la capacidad de elegir, pensar y vivir entorno a lo que según nuestro criterio es adecuado.

Se puede considerar que se violenta la libertad social, no se le permite estar en el medio exterior como desea por no hacer lo que los hombres de la religión desean o esperan que ellas hagan. Violan la libertad personal ya que no  respetan la autonomía y dependencia de la mujer. La libertad  física porque no le es permitido y a donde desea cuando lo quiere y en cierto modo la libertad espiritual. porque no la dejan convivir con la libertad de expresión o pensamiento.




La justicia es un derecho que tenemos los seres humanos, pero debe ser desde un punto neutro. Sin embargo esto varia en el lugar, porque por ejemplo, a esta mujer le dieron latigazos al descubrir que condujo. 

En otros lugares como aca, las penas no son severas  o de ese tipo acá se paga con cárcel si es necesario, pero la justicia no se toma por propia mano. Sumando a eso que el maltrato contra la mujer es un delito y por ende, este tipo de penas no serian aprobadas.







jueves, 28 de mayo de 2015




ASERTIVIDAD Y AUTONOMÍA 


 ASERTIVIDAD: 
* Se asocia con la madures.
* Es la habilidad que adquiere el individuo sin agredir, ni ser agredido.
* Influye en la vida personal y/o laboral.
* Se complementa con escuchar, con la confianza en si mismo, en reconocer los errores, pensar antes de hablar. 


EJEMPLO





Explicar con sus palabras porque fue asertivo y describir la importancia en el día a día.


AUTONOMÍA:

* Capacidad de cada ser humano para decidir con responsabilidad en la toma de decisiones 
* La autonomía se divide en: 
                                            
                                                 * Moral                             * Personal   
* Se asocia con la responsabilidad e independencia. 

EJEMPLO








PENSAMIENTO CREATIVO, CRITICO Y DIVERGENTE


CREATIVIDAD:  Facultad de crear ----> del pensamiento se da la actividad intelectual, traído a la existencia a través de la mente.

Se da por medio de unas fases: La claridad, la equidad, la precisión y la evidencia. Estas permiten hacer realidad y concreta la idea.   

DIVERGENCIA: Según el pensamiento critico y en base con una creatividad en busca de separarse de lo tradicional o de aquello que haría la mayoría. Busca alternativas u otros caminos entorno a algo que cree o piensa.  

PENSAMIENTO CRITICO: Proceso que permite que el conocimiento y la inteligencia aclaren las ideas para dar una posición razonable y precisa sobre un tema

Se debe tener en cuenta el enfoque y hablar con objetividad según lo que se cree y se hace, todo debe llevar una concordancia.




Después de ver el vídeo  y según la explicación,con criterio señalar y explicar cuales son las características de creatividad y las de divergencia 

DIGNIDAD HUMANA/ ALTERIDAD






DIGNIDAD HUMANA Y ALTERIDAD

DIGNIDAD HUMANA

 A continuación se presentará la lectura de dos casos de violación del derecho de la dignidad. Leer y responder. 

Emitían gritos o gemían como gorilas. A mí eso no me ofende... Me pueden decir lo que quieran, si no le doy importancia todo queda así, como un comentario o una acción tonta de aquel que quiere magnificar su racismo”.  
En esa forma se refirió Edwin Congo, jugador de un equipo de primera división del fútbol español, a los gritos y actitudes racistas que le profirió un grupo de aficionados de otro equipo. 
El jugador bogotano actúa de manera relajada a los insultos y falta de dignificación que recibe constantemente, sin embargo no todas las personas reaccionan igual.
Cuenta Andrea Varón otro episodio que sucedió en Cali donde el 60% de la población es negra.  
Fuimos súper arreglados al bar. Cuando íbamos a entrar nos dijeron que no había mesa. Mi novio, amigo de uno de los dueños, fue a hablar con él y éste le dijo, ‘¡tú vienes con esos morenitos que están allá afuera? Ah, vamos a ver si hay mesa’.  
¿! Que no hay mesa!? Si esto está casi vacío, comentamos. Luego se arrimó al bar un tipo en una camioneta y preguntó a todo pulmón que si había mesa y los porteros le dijeron que sí. Le pregunté entonces a uno de ellos: ‘¿cómo así que sí hay mesa?’ Y me respondió: ‘es que sí hay para gente VIP’. ‘¿Pero si tiene invitación VIP, si tiene reserva, cómo se va a parar a preguntar desde la calle si hay mesa? Es ilógico’, le argumenté.  
Valiéndose de varios argumentos falsos, no les permitieron la entrada a ella y a sus acompañantes, porque dos de ellos - su hermano adoptivo y un amigo de éste - “son morenos”. 

TOMADO DE EL PAIS.COM



1.¿Cuál considera usted que serian las posibles soluciones a estos casos de falta de dignidad humana? 
2.¿Qué principios consideran son vulnerados según la lectura? Argumentar. 
3.¿Consideran que desde la antigüedad hasta la actualidad ha habido un progreso en la defensa de la dignidad humana? Sustenten.  
La alteridad es el desarrollo de nosotros como individuos y la socialización con los seres que nos rodean  
          F__        V__ 
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Según la alteridad religiosa, es necesario imponerse y no permitir que otras creencias se dispersen y propaguen sus costumbres y creencias. 
         F__    V__  


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¿QUÉ ES?



Imagen Google
ÉTICA     

La ética es un valor muy importante para todos los seres humanos. Estudia directamente el carácter y el comportamiento de las personas en determinada circunstancia.

Se relaciona con la moral ya que es aquella que ayuda de cierta manera a la persona a diferenciar y elegir entre el bien y el mal.

En estas decisiones también influyen las costumbres, puesto que aquellas que son enseñadas en mi cultura o sociedad, no es la misma la cual ha sido enseñada en otras culturas. 

Por ejemplo consumir carnes en américa es una costumbre y decidimos comerla sin ningún tipo de resentimiento, claro esta dando excepciones de aquellos que son veganos o vegetarianos. Sin embargo en la India no solo no comen carnes, por el contrario ,son sagrados y son libres en las calles.

Por otra parte, la moral esta influenciada por los principios, ya sean personales o aquellos que han sido reglamentados en la sociedad. Es decir, en la sociedad y en mi familia me han enseñado a no hurtar, por ende yo no lo haría. Contrario a quien no le enseñaron que es algo malo o un delito, no dudaría en hacerlo.

En conclusión es importante aclarar que el comportamiento esta muy ligado con los valores y la ética, representan las costumbres que han sido inculcadas. Estos valores pueden ser relativos o universales, dependiendo si han sido adquiridas en determinada sociedad o si son inquebrantables para el común.